- Délka programu: 3,5–4 VH/180 min
- Cena: 150 Kč/osoba
- Pro žáky: 3. třída, 4. třída, 5. třída, 6. třída
- Kde se odehrává: interiér školy, zahrada školy
- Období: celoročně
- Poznámka: Výukový program, který ukazuje naději pro budoucnost lidstva, je vytvořen z metodiky Lipky, školského zařízení pro environmentální vzdělávání.
Popis:
Jak to dopadne, když se na malebném ostrově v Tichém oceánu zabydlí lidé a učiní sérii špatných rozhodnutí, která jim jejich ráj promění v pustinu? Na příběhu zaniklé civilizace Velikonočního ostrova si ukážeme, že přírodní zdroje mají své limity a každé narušení křehké rovnováhy ekosystémů mívá vážné důsledky. Proč je třeba se zdroji hospodařit uvážlivě a udržitelně? Jaké důsledky mohou mít konkrétní lidská rozhodnutí a neuvážené činy? A proč je – pokud si nechceme zničit planetu doslova „pod nohama“ – ze všeho nejdůležitější umění domluvit se a spolupracovat?
VH: vyučovací hodina, tj. 45 minut
Minimální cena za program je počítána na 17 dětí. V ceně není zahrnuta položka doprava. V případě, že se ekologický výukový program koná mimo území hl. m Prahy, účtujeme k ceně programu poplatek za dopravu.
Cíle
- Na příkladu civilizace ostrova Rapa Nui umí pojmenovat udržitelné a neudržitelné využívání zdrojů-ZNALOSTNÍ
- Chápe, že pro přežití lidských společenství je důležitá spolupráce a společná domluva.-ZNALOSTNĚ-DOVEDNOSTNÍ
Rámcové cíle a oblast kompetencí EVVO
Environmentální problémy a konflikty
- Schopnost formulovat vlastní názor na problém, posuzovat variantní řešení a navrhovat řešení vlastní
- Schopnost spolupráce a komunikace při řešení environmentálních konfliktů
Připravenost jednat ve prospěch životního prostředí
- Přesvědčení o vlastním vlivu na předcházení a řešení problémů životního prostředí
Návaznost na RVP
Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět
Místo, kde žijeme
Uvede příklady dokládající, že člověk, společnost a příroda se navzájem ovlivňují, že každý může svým chováním působit na životní prostředí.(CJS-CJS-001-ZV5-003)
Klíčové kompetence k občanství a udržitelnosti
Zohledňování propojenosti světa
Uvědomuje si vzájemnou propojenost společenských a ekologických aspektů různých situací ve svém okolí. (KOB-ZPS-000-ZV5-001)
