Rosteme na zahradě: Kompostování

Rosteme na zahradě: Kompostování

Popis:

Tento projekt je určen školkám, které by se chtěly zapojit do dlouhodobého participativního environmentálního projektu, v rámci kterého je možné ve škole něco vytvořit nebo změnit.

Co vám projekt přinese:

  • Představíme vám různé způsoby kompostování
  • Pomůžeme vám zavést změnu nakládání s bioodpadem ve školce
  • Vyzkoušíte si vermikompostování přímo ve vaší školce s dětmi
  • Získáte od nás výukové materiály k tématu kompostování
  • Díky aplikacím Mitigační kalkulačka a Carbon Collect zjistíte, kolik uhlíku můžete kompostováním uložit do půdy. Aplikace převedou vaši činnost na CO2ek, a lze tak sledovat proces dekarbonizace provozu školy.
  • Můžete ušetřit peníze kompostováním (tím, že snížíte množství směsného odpadu)

Co nás čeká:

Pro pedagogické pracovníky a personál školy:

  • Úvodní konzultace (cca 60 min)
  • Tvorba časového harmonogramu projektu (60 min)
  • Seminář/webinář „Jak na kompostování“ (90 min)
  • Výběr vhodného způsobu kompostování (individuálně)
  • Zaškolení v péči o vermikompostér (60 min)
  • Konzultační podpora kompostování v průběhu celého roku (individuálně)
  • Hravý výukový program pro děti „Od ohryzku k jablíčku“ (90 min)
  • Vyplnění zpětné vazby (20 min)

Projekt lze individuálně přizpůsobit vašim potřebám.

V případě, že se ekologický výukový program koná mimo území hl. m. Prahy, účtujeme k ceně programu poplatek za čas na cestě lektorky a dopravu 13 Kč/km.

 

Projekt zahrnuje výukový ekoprogram Pečujeme o žížalky.

Víte, jak funguje vermikompostér? Je to malá žížalí farma, kterou můžete mít přímo ve třídě! Během programu ji společně prozkoumáme a vy na vlastní oči uvidíte, jak žížalky vytříděný bioodpad kompostují. Dozvíte se, jak jim vytvořit ideální životní podmínky a k čemu je vlastně kompostování dobré.

Minimální cena za program je počítána na 17 dětí. V ceně není zahrnuta položka doprava. V případě, že se ekologický výukový program koná mimo území hl. m Prahy, účtujeme k ceně programu poplatek za dopravu.

Délka programu: 1–1,5 hod/60–90 min

  • Posilování pozitivního vztahu k půdním bezobratlým – EMOČNÍ
  • Získání znalostí o koloběhu živin při kompostování – ZNALOSTNÍ
  • Rozvoj kompetencí pro aktivní kompostování. – DOVEDNOSTNÍ

Vztah k přírodě

  • Citlivost k přírodě

 

Ekologické děje a zákonitosti

  • Porozumění základním ekologickým dějům a zákonitostem.
  • Porozumění významu ekologických dějů a zákonitostí pro život člověka

Vzdělávací oblast
Dítě a svět
Pojmenuje a rozlišuje některé objekty ze živé a neživé přírody a zapamatuje si jejich názvy. DAS-PSP-000-PV1-002
Dítě a jeho tělo
Rozlišuje pomocí všech smyslů. DJT-TSB-000-PV1-003

Klíčové kompetence
K občanství a udržitelnosti
Vyjadřuje pozitivní vztah k živé přírodě ve svém okolí. KOB-000-000-PV1-001

Stupeň školy

MŠ

Délka programu

60

Období

celoročně

Kde se odehrává

interiér školy, zahrada školy

Pro žáky

1. třída, 4 roky, 5 let, 6 let

Témata

bioodpad, jaro, koloběh živin, odpad, pěstování, žížalí farma

SDG

12

EVVO kompetence

Ekologické děje a zákonitosti: Porozumění významu ekologických dějů a zákonitostí pro život člověka, Ekologické děje a zákonitosti: Porozumění základním ekologickým dějům a zákonitostem, Vztah k přírodě: Citlivost k přírodě

Návaznost na RVP

MŠ – Pojmenuje a rozlišuje některé objekty ze živé a neživé přírody a zapamatuje si jejich názvy. (DAS-PSP-000-PV1-002), MŠ – Rozlišuje pomocí všech smyslů. (DJT-TSB-000-PV1-003), MŠ – Vyjadřuje pozitivní vztah k živé přírodě ve svém okolí. (KOB-000-000-PV1-001)

Přejít nahoru